نامگذازی سال87 به سال نوآوری وشکوفایی فرصت خوبی برای آحاد روانشناسان اعم ازاساتید ودانشجویان این رشته مهم است که خودرا به گونه ای وارسی کنند که ایا آمادگی نوآوری رادرعرصه رشد روانشناختی را دارندیانه؟ این نوآوری دردوساحت علمی و اجتماعی می تواند صورت بپذیرد. درساحت علمی موارد زیرمی تواند تحقق یابد:
-
توجه به رفتارهای جدید
-
تعامل جدید بین اساتید ودانشجویان واساتید
-
توجه به پژوهشهای جدیدتر
-
جسارت بیشتردرنظریه پردازی وایجادفضای بحث وتعاطی افکار. دراین خصوص دانشجویان می توانند جرقه های اولیه را بزنندواساتیدرا به کارهای جدیدتر وادارسازند
ودرساحت اجتماعی می توان به کارهای زیرمبادرت کرد:
-
توجه بیشتربه نیازهای جامعه
-
نزدیکی بیشتر روانشناسان به متن جامعه وتماس بیشتربا آنان
-
بحث درباره بهداشت روانی جامعه وکوشش درجهت ارتقا سطح آن
-
تماس با محافل تصمیم گیر برای معرفی بیشتر روانشناسی وارائه خدمات روانشناختی به جامعه
